Este blog tem por finalidade incentivar a formação de leitores competentes, e ainda, fomentar subsídios e informações aos colegas, alunos/as, familiares e visitantes em geral. Agradeço sua visita! Geisa “O espelho e os sonhos são coisas semelhantes, é como a imagem do homem diante de si próprio.” (José Saramago)
segunda-feira, 31 de outubro de 2016
O Pequeno Príncipe ganha versão em cordel
A história de Saint-Exupery foi reescrita por Josué Limeira e ilustrada por Vladimir Barros com traços nordestinos
Publicado em 03/10/2015, às 05h38
http://jconline.ne10.uol.com.br/canal/cultura/literatura/noticia/2015/10/03/o-pequeno-principe-ganha-versao-em-cordel-201972.php
quinta-feira, 27 de outubro de 2016
sexta-feira, 22 de julho de 2016
quarta-feira, 1 de junho de 2016
Associação Dar a Mão
Ficha
de Cadastro para inscrição na ASSOCIAÇÃO DAR A MÃO, uma rede de apoio à
diferença de membros. Nossa missão é contribuir com uma sociedade que
acolha melhor a diversidade e respeite
as diferenças e deficiências físicas. O conceito da inclusão e da
igualdade de condições, celebrando as particularidades do indivíduo que
nasceu ou adquiriu algum tipo de deficiência, seja ela qual for.
A ASSOCIAÇÃO DAR A MÃO é uma entidade sem fins lucrativos fundada em
30/09/2015, que tem como objetivo fornecer apoio especialmente às
crianças e adolescentes afetados pela Síndrome da Brida Amniótica, uma
condição rara que atinge 1 a cada 1500 nascimentos em todo o mundo. Foi
criada no sentido de doar apoio, “dar a mão” para indivíduos com
diferenças de membros (deficiência física) e seus familiares. Com sede
em São João do Ivaí, PR, é composta por Voluntários, Parceiros, Mães e
Familiares de crianças ou pessoas nascidas com agenesia de mão/membros
superiores, ou com qualquer tipo de deficiência física. SEJA BEM
VINDO(A) À ASSOCIAÇÃO DAR A MÃO!
https://docs.google.com/…/12rKAK5e6fAiUCSRdxpBG3B…/viewform…
https://docs.google.com/…/12rKAK5e6fAiUCSRdxpBG3B…/viewform…
Ficha
de Cadastro para inscrição na ASSOCIAÇÃO DAR A MÃO, uma rede de apoio à
diferença de membros. Nossa missão é contribuir com uma sociedade que
acolha melhor a diversidade e respeite as diferenças e deficiências
físicas. O conceito da…
docs.google.com
terça-feira, 31 de maio de 2016
sábado, 16 de abril de 2016
Projeto Jovens Leitores/2016
Ações práticas do Projeto Jovens Leitores
"A missão do professor, da escola, da família, do amigo, do
cachorro, do gato…
Ler, apesar de ser um ato isolado, é também uma função social, ideológica que,
quando ocorre a oportunidade de trocar o conhecimento adquirido pelo livro, o
valor e a quantidade das maravilhas que envolvem esse ato são inumeráveis.
Então, todos os cidadãos podem fazer parte."
Fonte:
(http://livroecafe.com/2015/06/11/aprender-com-rubem-alves-o-prazer-da-leitura/
Fonte: https://youtu.be/m9x0wj4NshE
Palestra e pintura do muro com o tema ''O Mosquito Perigoso" com a
escritora e
ilustradora Maria Cristina Vieira de Maringá - PR.
Agradecemos aos patrocinadores:
- Melisse Dias Ceron (fonoaudióloga)
- Jecione Dos Santos Moretti (Avaliação e Intervenção Pedagógica e Psicopedagógica
- Simon Informática
- Romar
- Mercado Pardinho
- TG Tintas
- Depósito Barracão
Atenção!!! Postagem completa no blog Jovens Leitores.
PROJETO JOVENS LEITORES: O LÚDICO ATRAVÉS DA LEITURA
" ... as políticas públicas deveriam focar a escola como o ambiente
principal de formação de leitores, centrando os maiores investimentos na
área educacional.
Ainda cabe dizer que, no Brasil, a política da leitura é confundida com a
política do livro, recebendo esta o maior quinhão de verbas (aquisição,
distribuição, etc.), deixando os mediadores de leitura de fora do
processo.” Ezequiel Theodoro da Silva
- Provocar e formar leitores críticos e reflexivos através de diferentes estratégias de leitura para que possam ser capazes de interagir, interferir e modificar a realidade em seu próprio mundo e na sociedade em que eles estão inseridos.
[...]
domingo, 27 de março de 2016
O Pequeno Príncipe, de Antoine de Saint-Exupéry
Sugestões de trabalho - 7° "B"
O Pequeno Príncipe - Antoine de Saint-Exupéry
O Pequeno Príncipe foi escrito e ilustrado por Antoine de Saint-Exupéry um ano antes de sua morte, em 1944.
Piloto de avião durante a Segunda Grande Guerra, o autor se fez o narrador da história, que começa com uma aventura vivida no deserto depois de uma pane no meio do Saara.
Certa manhã, é acordado pelo Pequeno Príncipe, que lhe pede: "Desenha-me um carneiro"? É aí que começa o relato das fantasias de uma criança como as outras, que questiona as coisas mais simples da vida com pureza e ingenuidade.
O principezinho havia deixado seu pequeno planeta, onde vivia apenas com uma rosa vaidosa e orgulhosa. Em suas andanças pela Galáxia, conheceu uma série de personagens inusitados – talvez não tão inusitados para as crianças!
Um rei pensava que todos eram seus súditos, apesar de não haver ninguém por perto. Um homem de negócios se dizia muito sério e ocupado, mas não tinha tempo para sonhar.
Um bêbado bebia para esquecer a vergonha que sentia por beber. Um geógrafo se dizia sábio mas não sabia nada da geografia do seu próprio país.
Assim, cada personagem mostra o quanto as “pessoas grandes” se preocupam com coisas inúteis e não dão valor ao que merece.
Assim, cada personagem mostra o quanto as “pessoas grandes” se preocupam com coisas inúteis e não dão valor ao que merece.
Isso tudo pode ser traduzido por uma frase da raposa, personagem que ensina ao menino de cabelos dourados o segredo do amor: “Só se vê bem com o coração. O essencial é invisível aos olhos”.
Antoine de Saint-Exupéry via os adultos como pessoas incapazes de entender o sentido da vida, pois haviam deixado de ser a criança que um dia foram.
Entendia que é difícil para os adultos (os quais considerava seres estranhos) compreender toda a sabedoria de uma criança.
Desta fábula foram feitos filmes, desenhos animados, além de adaptações.
Muitos adultos até hoje se emocionam ao lembrar do livro.
Talvez porque tenham se tornado “gente grande” sem esquecer de que um dia foram crianças.
Talvez porque tenham se tornado “gente grande” sem esquecer de que um dia foram crianças.
Fonte: http://www.vestibular1.com.br/
Obs.: No link acima, saiba que é possível encontrar diversos resumos de obras literárias.
O Principezinho, de Antoine de Saint-Exupéry
14 - No segundo planeta vivia
Clique no link abaixo:
Obs.: No link acima, saiba que é possível encontrar diversos resumos de obras literárias.
Boa leitura!
Baixe o livro em pdf
O Pequeno Príncipe - Parte I
O Pequeno Príncipe - ParteII
O Pequeno Príncipe - Parte III
SUGESTÕES DE ATIVIDADES
EXERCÍCIO DE INTERPRETAÇÃO em pdf
Faça a ilustração de cada
situação que envolve o principezinho:
- o rei;
- o contador;
- o geógrafo;
- a rosa;
- o adulto solitário;
- a serpente
O Principezinho, de Antoine de Saint-Exupéry
Nas frases seguintes,
escolha a opção correta para cada caso:
1 - Exupéry dedica o
seu livro
a. à mãe
b. aos filhos
c. ao seu maior amigo
2 - Enquanto criança,
o narrador desenhou
a. um chapéu
b. uma jiboia
digerindo um elefante
c. uma flor
3 - O Principezinho
dá ao narrador
a. o seu cachecol
b. o seu riso
c. a sua flor
4 - O avião do
narrador aterrissou
a. no Saara
b. na Amazônia
c. na Antártida
5 - O Principezinho
pediu ao narrador para desenhar
a. uma árvore
b. um avião
c. uma ovelha
6 - O planeta do Principezinho era
a. grande
b. pequeno
c. do tamanho de uma
casa
7 - O Principezinho
precisava
a. de um amigo
b. de uma casa
c. de comer
8 - No planeta do
Principezinho existiam sementes terríveis de
a. urtigas
b. rabanetes
c. embondeiros
9 - O Principezinho
diz: "Quando se está muito, muito triste, é bom
a. ver o pôr-do-sol
b. nadar
c. comer
10 - A flor do
Principezinho tinha medo
a. dos tigres
b. da chuva
c. das correntes de
ar
11- O Principezinho
deveria ter avaliado a sua flor
a. pelas palavras
b. pela aparência
c. pelos atos
12 - O Principezinho
fugiu do seu planeta
a. na cauda de um
cometa
b. numa migração de
pássaros selvagens
c. de avião
13 - O Rei propôs ao Principezinho
ser Ministro
a. da educação
b. da justiça
c. das finanças
14 - No segundo planeta vivia
a. um vaidoso
b. um egoísta
c. um glutão
15 - O bêbado bebia
a. porque gostava
b. para esquecer
c. sem motivo
16 - vida, o
acendedor de candeeiros gostava mais de
a. comer
b. acender candeeiros
c. dormir
17 - A flor do
Principezinho era
a. efémera
b. perene
c. nem efémera nem
perene
18 - O primeiro
encontro do Principezinho, na terra, foi com
a. uma serpente
b. um rato
c. uma raposa
19 - Para a raposa,
"estar preso/cativo" significa
a. estar na cadeia
b. estar amarrado
c. gostar de alguém
20 - Quem diz
"Só se vê bem com o coração. O essencial é invisível para os olhos",
é
a. o Principezinho
b. a raposa
c. o agulheiro
O
Principezinho, de Saint-Exupéry - Questionário de interpretação II
A presente ficha pretende verificar se você fez uma
leitura atenta da narrativa O Principezinho.
Anote V (Verdadeiro) ou F
(Falso) para cada afirmação.
1. As
pessoas crescidas compreenderam os desenhos do narrador (cap. I)
2. O Principezinho pediu que lhe desenhasse um
elefante (cap. II)
3. O desenho da ovelha foi objeto de contemplação
(cap. III)
4. O narrador sabia ver ovelhas através de caixas
(cap. IV)
5. Os embondeiros não são arbustos, mas grandes
árvores (cap. V)
6. O Principezinho apreciava a beleza dos
crepúsculos (cap. VI)
7. A flor não era única no mundo para o
Principezinho (cap. VII)
8. A flor exigiu uma redoma para se cobrir (cap.
VIII)
9. Para a sua evasão, o Principezinho aproveitou
uma migração de patos selvagens (cap. IX)
10. O primeiro asteróide a ser visitado era
habitado por um soberano (cap. X)
11. O segundo planeta era habitado por um admirador
(cap. XI)
12. A visita ao terceiro planeta mergulhou o
Principezinho numa grande alegria (cap. XII)
13. O homem de negócios administra e conta as
estrelas (cap. XIII)
14. Para o acendedor de candeeiros as ordens não
mudaram (cap. XIV)
15. O habitante do sexto planeta escrevia livros
pequenos (cap. XV)
16. Na Terra existem cento e onze reis (cap. XVI)
17. A serpente não é mais poderosa do que um dedo
de um rei (cap. XVII)
18. O Principezinho atravessou o deserto e só
encontrou uma flor de três pétalas (cap. XVIII)
19. Quando subiu a uma montanha não muito alta, o
Principezinho avistou penhascos pontiagudos (cap. XIX)
20. As rosas em flor eram parecidas com a flor do
Principezinho (cap. XX)
21. Para a raposa, cativar significa “criar laços”
(cap. XXI)
22. O agulheiro separava os passageiros em pacotes
de cem (cap. XXII)
23. Os comprimidos eram aperfeiçoados para matar a
sede (cap. XXIII)
24. O narrador descobriu um poço ao nascer do dia
(cap. XXIV)
25. Para o Principezinho os olhos são cegos, é
preciso procurar com uma lanterna (cap. XXV)
26. A serpente mordeu o Principezinho junto do
tornozelo (cap. XXVI)
27. A ovelha terá ou não comido a flor? A dúvida
persiste (cap. XXVII)
Conclusão: Agora pense e escreva:
Na viagem que o Principezinho fez pelos asteróides
e pela Terra, qual foi a personagem que te despertou mais interesse, e
justifique a tua resposta:
Fonte: http://colegioevangelicojaragua.pbworks.com/w/page/40474098/PEQUENO%20PRINCIPE%20ATIVIDADES%20CEJ%202011
RESPONDA A CRUZADINHA
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16-
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1- Com quem o principezinho conversava?
2- Um dos nomes do autor do livro O Pequeno
Príncipe.
3- A raposa, ao conversar com o principezinho
estava debaixo de uma árvore. Que árvore era essa?
4- -
5- O que a raposa considerava “uma fonte de
mal-entendidos”?
6- Um dos nomes do autor do livro?
7- O que o pequeno príncipe achou da raposa?
8- O que o principezinho tinha cativado e por ela
seria eternamente responsável?
9- Segundo a raposa, é preciso ser________ para
poder cativar alguém.
10- Na hora da partida, o que a raposa disse ao
pequeno príncipe que ia fazer?
11- Para a raposa, o que não se pode comprar nas
lojas?
12- O ___________ é invisível para os olhos.
13- A raposa ensinou ao príncipe que: só se
vê bem com o _________.
14- Significa “Criar laços”.
15- O que nos tornamos com relação ao que
cativamos, conforme lições da raposa?
16- Como se sentia o príncipe quando chamou a
raposa para brincar?
REFLITA E RESPONDA
1- O Pequeno Príncipe procurava amigos. Você também
procura novos amigos e valoriza as amizades que já conquistou? Por quê?
2- Para a raposa cativar significa criar laços.
Para você, o que é cativar?
3- Por que a raposa disse ao principezinho: “Eu
amarei o barulho do vento no trigo”?
4- Você tem alguma coisa que lhe faz lembrar que
lhe cativou? Se não for segredo, escreva sobre isso.
5- Como uma pessoa pode lhe cativar?
6- E você, o que faz quando quer cativar alguém?
7- Você acha que existe amizade verdadeira?
8- Você participa de alguma rede social?
9- Você acha que as redes sociais ( Facebook,
Instagram, Whatsapp etc) nos ajuda a criar ou fortalecer laços de amizades?
10- O que é melhor: ter amigos reais ou virtuais?
Justifique a sua resposta.
PRODUÇÃO DE TEXTO
Escreva
um texto sobre o tema: “Amizade, fundamental para ser feliz”
Fonte: http://escolaestadualprofessorgersonlopes.blogspot.com.br/2015/03/a-amizade-na-literatura-o-pequeno.html
SAIBA MAIS
o SIGNIFICADO DA OBRAClique no link abaixo:






