terça-feira, 22 de fevereiro de 2011

PROCEDIMENTOS DE LEITURA E A FORMAÇÃO DO LEITOR COMPETENTE

Primeiro Passo: 
  •  Decodificação Lingüística: Informações Explícitas do Texto 
  •  Leitura Estruturalista/Tradicional 
  • Leitura Superficial 
  • Leitura das Linhas ou Horizontal 
  • Procedimento Mecânico 
  • Analfabetismo Funcional 
  • Assimilação do Fazer-Saber 
Segundo Passo: 
  •   Análise dos sentidos imanentes do texto 
  • Desvelamento dos Sentidos do Texto 
  • Informações Explícitas e Implícita
  • Leitura Profunda 
  • Leitura das Entrelinhas ou Verticalizada 
  • Ideologia do Texto. Intentio Operis 
  • Procedimento Reflexivo. 
  • Desenvolvimento de Raciocínio Analítico. Leitor Crítico 
  • Fazer-Saber, do Fazer-Crer e do Fazer-Fazer 
  • Figura; Tema    ou      Tema;Tema 
  • Oposição Semântica Fundamental
Terceiro Passo: 
  • Leitura Ideológico-Argumentativa 
  • (Re) Contextualização do Leitor 
  • Ideologia do Leitor. Intentio Lectoris  

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