Leio, logo existo: O texto dissertativo-argumentativo

PRIMEIRO PASSO: entenda bem o tema da redação.

· Faça perguntas relacionadas ao assunto.

· Faça um “brainstorming”, mas sozinho: coloque seu conhecimento de mundo em ação.

Clique aqui para ler uma definição de "brainstorming" na Wikipédia

· Pense no problema relacionado a esse tema: toda proposta de redação do ENEM terá um problema que precisa ser solucionado. Pense nesse problema, em suas causas e em sua solução.

· É interessante responder a perguntas como:

>> Qual é o problema?
>> Por que é um problema?
>> Quais as causas desse problema?
>> Qual a solução para esse problema?
>> Por que essa solução deveria ser colocada em prática?
>> Como essa solução resolveria o problema?

Vamos usar como exemplo uma redação sobre o seguinte tema:

MOBILIDADE URBANA

>>> Comece fazendo perguntas:

· O que é mobilidade urbana?

· Quando se pensa em mobilidade urbana no Brasil, quais problemas podem ser apontados?

· Quais as causas desses problemas?

· Como fazer para resolver esses problemas?

· Como essa solução resolveria os problemas?

É nesse momento que se faz o “brainstorming”

>> O que é mobilidade urbana?

Vou colocar alguns tópicos que me ajudarão a formar a ideia completa:

· Infraestrutura das cidades

· Meios de transporte

· Transporte coletivo

· Deslocamento de pessoas

>> Quando se pensa em mobilidade urbana no Brasil, quais problemas podem ser apontados?

A questão da mobilidade urbana no Brasil é um problema. Por quê?

Em tópicos:

· Excesso de veículos

· Congestionamentos

· Transporte coletivo precário

· Atrasos

· Estresse

· Poluição

· Acidentes

>> Quais as causas desse problema?

Novamente vou colocar alguns tópicos:

· Falta de planejamento urbano

· Pouco espaço/incentivo para transporte alternativo, como bicicletas.

· Pouco investimento em transporte coletivo eficaz.

>> Como fazer para resolver esse problema?

Vou listar algumas possibilidades:

· Investimento em infraestrutura: reestruturação das vias públicas, construção/ampliação de ciclovias.

· Incentivo ao transporte alternativo, como bicicletas.

· Investimento em transporte coletivo mais eficaz.

>> Como essa solução resolveria o problema?

Transporte coletivo eficaz faz com que o indivíduo possa deixar o carro em casa para se deslocar pela cidade.

Se houver condições estruturais e segurança para o uso de bicicletas, por exemplo, o incentivo a esse meio de transporte alternativo poderá surtir algum efeito.

OBSERVAÇÃO: Quanto mais criativa a solução, maiores as chances de a redação ser bem avaliada. Dessa forma, é importante pensar em uma proposta inovadora, que não seja óbvia demais. Esse é o desafio!

SEGUNDO PASSO: vamos construir a redação:

INTRODUÇÃO: (primeiro parágrafo da redação)

Introdução deve ter o seguinte:

- Apresentação do tema

- O problema
- A tese (é o que se pretende defender no texto)

Vejamos o exemplo:

>>> O tema é mobilidade urbana: vou colocar uma definição e explicar por que se trata de um problema.

(veja que já pensei sobre isso quando estava “entendendo o tema”)

A tese é o que eu pretendo defender, é o objetivo do meu texto. Como estou fazendo uma redação “modelo ENEM”, vou apontar aqui para a solução do problema.

Atenção:

Não vou abordar a proposta de intervenção no primeiro parágrafo do texto, mas vou apontá-la como tese, como objetivo da redação. No final do texto vou desenvolver essa proposta e estabelecer uma ligação clara da conclusão com a introdução.

A ideia é a seguinte:

O tema da redação é um problema e meu objetivo é resolvê-lo.

(objetivo da redação = tese = solução para o problema).

Eu proponho uma solução, desenvolvo o texto explicando por que esse problema precisa ser solucionado e, no final, desenvolvo essa proposta e mostro como ela resolveria o problema.

>>> Voltando à redação sobre mobilidade urbana:

TESE

E preciso criar condições de o brasileiro deixar o carro em casa para se locomover pela cidade.

Vejamos, então, o primeiro parágrafo inteiro:

Observe que o parágrafo de introdução contém a apresentação do assunto, o problema e a tese.

DESENVOLVIMENTO: (no mínimo dois parágrafos)

· É importante planejar o desenvolvimento do texto. Pense na relação entre os argumentos:

- A ideia será somar os argumentos?

- A ideia será contrapor argumentos: aspectos negativos e positivos, por exemplo?

- Os argumentos serão as causas e as consequências do problema?

· A relação entre os argumentos dependerá do tema. Há aqueles que permitem contraposição de ideias, outros não.

Vamos aplicar isso ao exemplo:

Em relação ao tema “mobilidade urbana”, escolhi somar ideias que defendem minha tese:

TESE

E preciso criar condições de o brasileiro deixar o carro em casa para se locomover pela cidade.

Para selecionar os argumentos, é possível fazer o seguinte raciocínio:

Eu pretendo defender a tese tal por causa disso (1) e por causa disso (2).

Disso (1) = argumento 1
Disso (2) = argumento 2

Faço, então, o seguinte:

Pretendo defender a ideia de que é preciso criar condições de o brasileiro deixar o carro em casa para se locomover pela cidade por causa DISSO (1) e por causa DISSO (2).

DISSO (1) = falta de infraestrutura + excesso de veículos = congestionamentos – atrasos – poluição – problemas de saúde.(argumento 1)

DISSO (2) = falta de transporte coletivo eficaz. (argumento 2)

Vamos começar pelo argumento 1:

ARGUMENTO 1 = falta de infraestrutura + excesso de veículos = congestionamentos – atrasos – poluição – problemas de saúde.

Vou fazer um tópico frasal, isto é, uma frase que sintetiza meu argumento:

Veja que o foco principal do meu argumento é o excesso de veículos.
Agora, vou desenvolver o tópico frasal e transformar as ideias em um texto coerente e coeso:

Para fechar o parágrafo, vou relacioná-lo à tese, ao que estou defendendo em meu texto:

Observação: você pode optar por expressões como "dessa forma", "nesse sentido", "assim", "portanto" etc para iniciar a frase que irá relacionar a tese ao argumento.

Agora vamos desenvolver o argumento 2:

ARGUMENTO 2 = falta de transporte coletivo eficaz.

Novamente vou fazer um tópico frasal, isto é, uma frase que sintetiza meu argumento:

Veja que o foco principal desse meu argumento é a ineficiência do transporte coletivo.
Agora, vou desenvolver o tópico frasal e transformar as ideias em um texto coerente e coeso:

Para fechar o parágrafo, vamos relacioná-lo à tese, ao que estou defendendo em meu texto:

Observação: veja que a expressão "portanto" foi usada no início da frase que relaciona a tese a esse segundo argumento.

É importante relacionar meus argumentos. Veja que eu estou somando ideias, por isso devo inserir uma expressão que explicite essa soma. No segundo parágrafo, posso iniciar o argumento com uma expressão como “além disso”: