Temas de redação/2014

• março de 2014: Qual será o legado da Copa do Mundo para o Brasil?
• fevereiro de 2014: A polícia se excede contra os manifestantes ou cumpre seu papel?
• janeiro de 2014: A Aids não é mais a mesma? Por que diminuiu o medo da doença?
• Fonte: http://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/temas.jhtm
• "Atualmente vivemos num mundo de contradições, ou melhor, de valores invertidos.
• A sociedade anda conturbada por tantos conflitos devido, principalmente, pela desestruturação familiar. Mas também, a impunidade, as injustiças sociais, a ganância, a corrupção são valores negativos que provocam alienação do ser humano. 
• Portanto, tudo isso é resultado da valorização do Poder e do Ter; menos do Ser." Profa. Geisa
• Você concorda?
• Dissertação

  Antes de começarmos a estudar a introdução, teremos que nos ater a dois aspectos muito importantes: 

  O tema e o título:

  Tema: É o assunto sobre o qual se escreve, ou seja, a idéia que será defendida ao longo da dissertação. Deve-se ter o tema como um elemento abstrato. Nunca se refira a ele como parte da dissertação

  Título: É uma expressão, geralmente curta e sem verbo, colocada antes da dissertação. Se não houver verbo no título, não se usa ponto final. Não se deve pular linha depois do título. A colocação de letras maiúsculas em todas as palavras, menos artigos, preposições e conjunções, é facultativa.

  Apesar de o título ser importante para uma dissertação, julgo ser também perigoso, pois, como o estudante não está acostumado a dissertar, pode equivocar-se e dar um título que não corresponda ao âmago da redação. Portanto acredito que o ideal seria colocar título apenas quando o vestibular o exigir.

  Introdução: A Introdução é a informação do assunto sobre o qual a dissertação tratará. O parágrafo introdutório é fundamental. precisa ser bem claro e chamar a atenção para os tópicos mais importantes do desenvolvimento.

  
  
  Frases-modelo, para o início da introdução:
  
  Cogita-se, com muita frequência, de...
  O mesmo raciocínio da anterior, agora com a circunstância de modo (com muita frequência).
  Muito se tem discutido, recentemente, acerca de...
  Muito se debate, hoje em dia, ...
  Partícula apassivadora novamente. Cuidado com a concordância.
  O (A) ..... é de fundamental importância em ....
  É de fundamental importância o (a) ....
  É indiscutível que ... / É inegável que...
  Muito se discute a importância de...
  Comenta-se, com frequência, a respeito de...
  Não raro, toma-se conhecimento, por meio de..., de
  Apesar de muitos acreditarem que... (refutação) 
  Ao contrário do que muitos acreditam... (refutação)
  Pode-se afirmar que, em razão de ...( devido a, pelo ) ...
  Ao fazer uma análise da sociedade, busca-se descobrir as causas de ....
  Talvez seja difícil dizer o motivo pelo qual ...
  Ao analisar o (a, os, as) ... , é possível conhecer o (a, os, as)... , pois...
  
  

  Esquema 1
  1º Parágrafo	TEMA + argumento 1 + argumento 2 + argumento 3	INTRODUÇÃO
  2º Parágrafo	Desenvolvimento do argumento 1
  3º Parágrafo	Desenvolvimento do argumento 2	DESENVOLVIMENTO
  4º Parágrafo	Desenvolvimento do argumento 3
  5º Parágrafo	Expressão inicial + reafirmação do TEMA + observação final	CONCLUSÃO

  
  
  Diferença entre assunto e tema
  
  
  O assunto tem um significado mais amplo, mais genérico e pode ser desdobrado em temas.Observe, por exemplo: Cidadania, Ecologia, Terrorismo, Horário Político; todos são assuntos, não há delimitação.

  O tema é um recorte do assunto. Ele acarreta necessariamente um ponto de vista e dá margem à discussão. Não se esqueça de que nas redações são apresentados temas, portanto não fale da ideia geral, respeite o tema.

  
  
  
  
  Suponhamos que na sua proposta de redação há uma abordagem sobre cidadania, que no final culmina no tema solicitado: O direito e o dever de votar do cidadão. Na introdução, para não fugir ao tema, você deverá contextualizá-lo dentro do assunto: Uma das formas do cidadão exercer sua cidadania é por meio do voto. A partir daqui, apresentar seu ponto de vista em relação ao voto e, por fim, apresentar os argumentos que sustentem sua tese.
  Você observou que a discussão não será acerca da cidadania em si, mas sobre o poder do voto para defendê-la? 
• Obs.:Adaptação de várias fonte da internet