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O que estudar em língua portuguesa?
Língua Portuguesa
A
Prova de Língua Portuguesa tem como objetivo avaliar a capacidade de o
candidato ler e interpretar textos de diferentes níveis de linguagem, perceber
as relações estruturais do padrão culto (o sistema ortográfico vigente, as relações
morfossintáticas e semânticas entre os fatos da língua), estabelecer relações
entre os textos e os contextos a que se referem, bem como reconhecer o emprego
de recursos linguísticos utilizados na sua organização. Para tanto, a prova
contemplará questões de leitura e interpretação e questões gramaticais, a
partir do(s) texto(s) selecionado(s).
Prova da Etapa 1
1. Variação linguística.
2. Fonética e fonologia da língua portuguesa.
3. Ortografia.
4. Semântica
4.1 Homonímia.
4.2 Paronímia.
4.3 Sinonímia.
4.4 Antonímia.
4.5 Denotação e conotação.
5. Estudo do texto
5.1 Função textual dos vocábulos.
5.2 Funções de linguagem.
6. Estilística
6.1 Figuras de linguagem.
Prova da Etapa 2
1. Ortografia.
2. Morfossintaxe – período simples
2.1 Regência verbal e nominal.
2.2 Colocação de pronomes.
2.3 Uso do acento grave indicativo de crase.
2.4 Emprego dos sinais de pontuação.
2.5 Função textual de vocábulos.
2.6 Concordância verbal e nominal.
2.7 Classes de palavras.
2.7.1 Flexão nominal de gênero e de número.
2.7.2 Flexão verbal regular e irregular.
3. Estilística
3.1 Figuras de linguagem.
Prova da Etapa 3
1. Ortografia
2. Morfossintaxe – período composto
2.1 Análise sintática.
2.2 Funções das palavras QUE e SE.
2.3 Regência nominal e verbal.
2.4 Colocação de pronomes.
2.5 Uso do acento grave indicativo de crase.
2.6 Emprego dos sinais de pontuação.
2.7 Função textual dos vocábulos.
2.8 Concordância verbal e nominal.
2.9 Classes de palavras.
2.9.1 Flexão nominal de gênero e de número.
2.9.2 Flexão verbal regular e irregular.
3. Estudo do texto
3.1 Função textual dos vocábulos.
3.2 Funções de linguagem.
4. Estilística
4.1 Funções e vícios de linguagem.
Redação
A Prova de Redação
exigirá do candidato a produção de dois a quatro textos em determinados gêneros
textuais. A lista dos gêneros textuais é divulgada com antecedência e,
periodicamente, sofre mudança, mantendo parte dos gêneros textuais solicitados.
A Prova de Redação é o principal instrumento de avaliação da capacidade de
pensar, compreender e de expressar-se por escrito sobre um determinado assunto,
além de oferecer elementos que permitam avaliar o domínio e o conhecimento dos
mecanismos da norma padrão culto da língua escrita. A seguir, a lista dos
gêneros textuais para a produção da redação nesta primeira edição do PAS-UEM.
Prova da Etapa 1
1. Bilhete.
2. Carta pessoal.
3. Relato.
4. Resposta de questão
interpretativa-argumentativa.
5. Resumo.
Prova da Etapa 2
1. Bilhete.
2. Carta pessoal.
3. Crônica.
4. Relato.
5. Resposta de questão
interpretativa-argumentativa.
6. Resumo.
7. Texto instrucional.
Prova da Etapa 3
1. Artigo de opinião.
2. Bilhete.
3. Carta de
reclamação.
4. Carta do leitor.
5. Carta réplica.
6. Crônica.
7. Resumo.
8. Relato.
9. Texto instrucional.
10. Resposta de
questão interpretativa-argumentativa.
Literaturas em Língua Portuguesa
As obras que constam
deste programa deverão ser lidas integralmente. Essas leituras, juntamente com
o conhecimento técnico pedido a seguir, serão avaliadas nas questões de
Literatura em Língua Portuguesa. A indicação de uma lista de obras específicas
não impede que outros autores e/ou obras importantes da Literatura em Língua
Portuguesa sejam solicitados na prova.
O candidato deverá conhecer algumas noções fundamentais como:
- o que é e quais são os gêneros literários;
- reconhecer: a. nos gêneros em geral: figuras de linguagem
(especialmente metáfora), simbologia, tensão, criação de expectativa e ironia;
b. na narrativa: elementos como o tempo, espaço, narrador, foco
narrativo, intriga, clímax, desfecho, caracterização;
c. na poesia: versificação, metrificação, rima, ritmo, sonoridade;
- periodização literária: principais autores e características de
cada escola e/ou período na Literatura Brasileira;
- Literatura como
manifestação da Cultura brasileira.
As questões de
Literatura em Língua Portuguesa buscam avaliar conhecimentos adquiridos no
Ensino Médio, no que se refere à capacidade de identificar e de interpretar um
texto literário, relacionando-o com o contexto histórico-social em que se
insere; identificar, por meio de autores e de obras reconhecidos, as principais
características dos períodos literários, desde o Barroco à época atual;
relacionar os diversos períodos da Literatura em Língua Portuguesa, observando
as semelhanças entre eles.
Muitos livros e alguns
da lista já são de domínio público e podem ser obtidos no formato “pdf”, emwww.bibvirt.futuro.usp.br
.
Prova da Etapa 1
1. Pero Vaz de Caminha: A carta de Pero Vaz de Caminha. São Paulo: Moderna,
1999.
2. Gregório de Matos: Antologia. Porto Alegre: L&PM Pocket, 2002.
3. Padre Antônio Vieira: Sermões escolhidos. São Paulo: Martin Claret,
2006.
4. Tomás Antônio Gonzaga: Marília de Dirceu. São Paulo: Ediouro, 1997.
Prova da Etapa 2
1. Cláudio Manuel da Costa: Poemas escolhidos. São Paulo: Ediouro, 1997.
2. Gonçalves Dias: Poemas. São Paulo: Ediouro, 1997.
3. José de Alencar: Senhora. São Paulo: Ediouro, 1997.
4. Álvares de Azevedo: Macário. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1987.
5. Machado de Assis: Dom Casmurro. São Paulo: Ediouro, 1997.
6. Cruz e Souza: Poesias completas. São Paulo: Ediouro, 1997.
7. Lima Barreto: Triste fim de Policarpo Quaresma. São Paulo: Klick,
1999.
Prova da Etapa 3
1. Cláudio Manuel da Costa: Poemas escolhidos. São Paulo: Ediouro, 1997.
2. Gonçalves Dias: Poemas. São Paulo: Ediouro, 1997.
3. Machado de Assis: Dom Casmurro. São Paulo: Ediouro, 1997.
4. Lima Barreto: Triste fim de Policarpo Quaresma. São
Paulo: Klick, 1999.
5. Mário de Andrade: Contos novos. Belo Horizonte: Villa Rica, 1996.
6. Manuel Bandeira: Melhores poemas. São Paulo: Global, 2008.
7. Nelson Rodrigues: A falecida. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2006.
8. João Cabral de Melo Neto: Melhores poemas. São Paulo: Global, 2006.
9. Rubem Fonseca: O cobrador. São Paulo: Companhia das Letras, 1989.
10. Nélida Piñon: O calor das coisas. Rio
de Janeiro: Record, 1997.
Fonte: Manual - Processo de Avaliação Seriada – PAS 2011 Disponível em: http://www.pas.uem.br/pdf/manual2011.pdf
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